Wie fühlt es sich an, im Internet ausgegrenzt oder beleidigt zu werden?
Unsere Sechstklässler der Realschule und des Gymnasiums konnten genau das auf besondere Weise erfahren: Im Rahmen des Präventionsprojekts „TooCloseVR“ des Universitätsklinikums Würzburg schlüpften sie mithilfe von Virtual-Reality-Brillen in die Rolle eines von Cybermobbing betroffenen Kindes.
Die virtuelle Erfahrung beeindruckte die Kinder sehr und regte zum Nachdenken an. Gemeinsam wurde anschließend darüber gesprochen, wie verletzend digitale Ausgrenzung sein kann und was jede Einzelne dagegen tun kann.
Begleitet wurden die Workshops von unserem speziell geschulten Medienteam.
Das Projekt ist Teil unseres Medienbildungskonzepts der Unterstufe. Denn Medienkompetenz bedeutet für uns nicht nur, digitale Technologien sicher zu nutzen, sondern auch, Verantwortung zu übernehmen und füreinander einzustehen – online wie offline.